domingo, 27 de junho de 2010

AÇÃO NO MUNDO

Leve papel, tesoura e cola.
Distribua uma folha em branco para dobrar e fazer seu envelope. Peça para que coloquem o nome do lado de fora.

Mostre uma folha com lista de coisas que eles descobriram sobre alguém. É preciso levar cópias , pois mais de um pode escolher a mesma opção. Cada um escolhe uma situação, recorta e coloca no envelope.


Num segundo momento, eles recebem uma lista de coisas sobre como eles vão lidar a respeito da situação anteriormente escolhida. Escolhem uma, recortam e colocam no envelope.

Fecham o envelope e nos entregam. Abrimos um por um para ver as escolhas e respostas.

Vamos conversar sobre 4 conceitos principais:
Fazer o bem sem ostentação,
Dar sem esperar retribuição,
Caridade material e caridade moral,
Não perder a oportunidade de fazer o bem.


aula elaborada pelo evangelizador Fernando Leite.

terça-feira, 15 de junho de 2010

sexta-feira, 11 de junho de 2010

COMO NÃO FAZER INIMIGOS

Que atitudes podemos ter diante desta situação? Você teria deixado sua amiga com um presente que você acabou de ganhar? Como você se sente e reage ao ver o joguinho de chá todo quebrado? As 3 opções oferecidas nem são tão cordiais, será que não seria melhor não marcar nenhuma destas respostas e pensar em uma melhor solução?

E a história continua: "Pouco tempo depois, a campainha toca e, ao abrir a porta, que surpresa ao ver a minha amiga de volta! Ela segurava um pacote e me entregou, explicando que ali estava um joguinho de chá idêntico ao anterior. Me contou que havia tropeçado no tapete ao guardar o joguinho de chá na caixa e tudo havia quebrado. Como ela sabia que eu ia ficar chateada, pediu a mãe que comprasse outro para mim. Fiquei feliz ao perceber que tenho uma amiga legal!"


Será que demos tempo para que as coisas se resolvesem sem atritos, inimizades e com novos inimigos?




Que tipo de vibração e energia ofereço ao ambiente que estou? Será que tento equilibrar as emoções ou contribuo para a polêmica? Tento compreender ou não?

E a história continua: " Meu pai percebeu que eu estava mal-humorado por conta do jantar. Ele me explicou que a mamãe tinha tido um dia ruim. Sua melhor amiga foi demitida do trabalho, seu chefe reclamou do sumiço de um memorando que ela fez a tempo e, no final do dia, ela perdeu o ônibus da volta por estar refazendo o memorando e, por isso, se atrasou. Puxa! Numa outra oportunidade vou me oferecer para fazer o jantar, pois todos nós sabemos fritar um ovo ou fazer um macarrão instântaneo, não é?"

Se compreendessemos as razões dos outros, isso faria diferença diante das situações? Mudaríamos nossas atitudes?




Como está nosso olhar? Vejo as coisas de forma positiva ou não? Será que uma pequena coisa é capaz de desviar o olhar e mudar a percepção do todo?



Investimos bem o nosso tempo? Somos pacientes ? Damos aos outros o tempo necessário para que amadureçam e tenham novas posturas?

E a história continua: " Depois de 5 anos um broto apareceu. Seis meses depois, o bambu estava com 50 metrros de altura. Enquanto a samambaia se desenvolvia e cobria tudo, o bambu aprofundava suas raízes. Ao brotar e crescer, tinha agora estabilidade para ficar bem alto. O bambu foi criado com uma finalidade diferente da samambaia, mas ambos são necessários para fazer do jardim um belo lugar."

Cada um de nós está no lugar certo, no lugar e tempo certo e passando por situações que já somos capazes de lidar. Devemos respeitar o momento do outro, mesmo que não combine conosco e não tenhamos a capacidade de entender.

(as histórias são baseadas em e.mails recebidos sem autor)

segunda-feira, 7 de junho de 2010

INIMIGOS: quem me causa desconforto

Por que passamos a chamar alguém de inimigo?
Que tipo de sentimento tenho dentro de mim que não me permite olhar o outro como amigo?

Vamos perceber, através deste questionário, que estamos pré-dispostos a ver o lado ruim das situações e das pessoas, fazemos julgamentos antecipadamente, valorizamos coisas erradas e, então, quando algo ou alguém nos desagrada, estamos prontos (e ansiosos) para reagir com violência.







Prepare outras perguntas sobre futebol, televisão, vídeo-game, namoro. Há uma infinidade de temas que vivenciamos diariamente e que refletem nossas reações. Escolha as que representem melhor o seu grupo. Deixe nos comentários para outros usarem também !

O meu grupo foi resistente a marcar as coisas ruins. Suas respostas mostram que eles sabem como devem agir, embora ainda não consigam. Reconhecem que agem de um modo ainda não adequado, mas marcam o x no comportamento que já deveriam estar tendo. É um bom começo ! Eles não ignoram a necessidade de mudança !
Na próxima aula vamos comparar o que eles responderam com situações reais e histórias. Será que eles vão manter o comportamento que responderam neste questionário?